Публикации по теме «УМК А. А. Вигасина, А. О. Сороко-Цюпы» (61-80)

Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. и другие; под редакцией Искендерова А.А. Всеобщая история. История Нового времени. 8 кл. Издательство «Просвещение»; Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и другие; под редакцией Торкунова А.В. История России (в 2 частях). 8 кл. Издательство «Просвещение»;

Место предмета «История» в системе школьного образования определяется его познавательным и мировоззренческим значением, воспитательным потенциалом, вкладом в становление личности молодого человека. История представляет собирательную картину жизни людей во времени, их социального, созидательного, нравственного опыта. Она служит важным ресурсом самоидентификации личности в окружающем социуме, культурной среде от уровня семьи до уровня своей страны и мира в целом. История дает возможность познания и понимания человека и общества в связи прошлого, настоящего и будущего.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «История» для 5 класса основного общего образования на 2022-2023 учебный год по новым ФГОС.

Урок "Введение в историю" 5 класса представлен в форме экскурсии по школе и знакомстве пятиклассников с новым помещением, традициями и особенностями школы, в которой они будут учится на новой ступени. Вторая часть этого урока - кейс, для того чтобы ребята усвоили понятия "история" и "исторические источники". Данный урок возможно использовать и в классах коррекции.

Урок посвящён изучению искусства Древнего Египта

Рабочая программа по истории Древнего мира для 5 класса разработана в соответствии с обновленным ФГОС и примерными рабочими программами учебных дисциплин общего образования.

Конспект урока истории в 5 классе "Государства на берегах Нила"

Данный тест позволит проверить знания обучающихся по теме "Государство на берегах Нила" на этапе закрепления нового материала или при проверке домашнего задания.

Игра «Мозаика» на основе ранее полученных знаний и личного жизненного опыта учащихся. Организация ситуации, которая актуализирует необходимые для последующего открытия знания. Игра «Что? Где? Когда?» Все знания о значении реки Нил об условиях жизни египтян на столе учителя красивые квадратики: пазлы отличники - красный цвет, в З рядах берут произвольно пазлы с вопросами.

Кроссворд состоит из 25 вопросов по истории Древней Греции и Рима. Работу можно организовать как на уроке закрепления знаний, так и дома в качестве домашнего задания.

Требования к содержанию учебного занятия: 1) Цели и задачи учебного занятия. 2) Планируемые результаты обучения. 3) Краткое учебное содержание. 4) Виды организации учебной деятельности. 5) Учебные задания для разных этапов учебного занятия. 6) Диагностические материалы для оценивания результатов обучения.

Состоит из 16 вопросов, которые посвящены историческим событиям в Англии, Франции, Германии и Австрии

Урок-зачет по истории 5 класс на тему "Возникновение земледелия и скотоводства" ФГОС

Кроссворд состоит из 20 вопросов, подходит для обобщения и систематизации знаний по данному историческому периоду

Презентация к уроку истории

Урок предназначен для изучение Древнего мира. Разработан для 5 класса.

История 6 класс. Тест по теме «Формирование Средневековых городов».

История 6 класс. Тест «Как происходило объединение Франции».

Проверочная работа Первая Мировая Война. Всеобщая история (9 класс).

Тест по теме: «Франция, Великобритания и США в 1930-е гг.» Всеобщая история (9 класс)